Bebe uče složeni jezik brže od odraslih
Posljednji pregledao: 23.04.2024
Svi iLive sadržaji medicinski se pregledavaju ili provjeravaju kako bi se osigurala što je moguće točnija činjenica.
Imamo stroge smjernice za pronalaženje izvora i samo povezujemo s uglednim medijskim stranicama, akademskim istraživačkim institucijama i, kad god je to moguće, medicinski pregledanim studijama. Imajte na umu da su brojevi u zagradama ([1], [2], itd.) Poveznice koje se mogu kliknuti na ove studije.
Ako smatrate da je bilo koji od naših sadržaja netočan, zastario ili na neki drugi način upitan, odaberite ga i pritisnite Ctrl + Enter.
Svatko zna nevjerojatnu sposobnost male djece da brzo uče jezike. Ali kako to rade? Uostalom, djeca koja nisu ni godinu dana ne mogu čitati, pisati ili znati pravila.
Kako se ispostavilo, već u ranoj dobi djeca mogu odrediti granice riječi indirektnim pokazateljima. Znanstvenici s Instituta Max Planck instituta za ljudske spoznajne i mozak znanosti u Leipzigu su pokazale sposobnost djece mlađe od tri mjeseca, automatski otkriti i teško proučavati vjerojatnost ponavljanja između slogova u govornom jeziku.
Za usporedbu, odrasle osobe mogu identificirati takve prijelaze samo ako su izravno pretražene.
Provedena istraživanja potvrđuju mogućnost studiranja stranih jezika u ranom djetinjstvu.
Brzina i jednostavnost s kojom mala djeca uče osnovama jezika, utječu na roditelje i znanstvenike.
Naravno, mnogi ljudi obično pretpostavljaju da je proučavanje složenih jezika samo podložno odrasloj osobi, a djeci će teško ogledati gramatiku i svladati vokabular jezika. Međutim, znanstvenici Jutta Müller, Angela Friderichi i Claudia Mennel otkrili su da djeca nadmašuju odrasle osobe u učenju jezika.
Stručnjaci su proveli eksperiment i u roku od dvadeset minuta izrekli tijek slaganja djeci, dok su mjerili njihovu reakciju uz pomoć elektroencefalografije.
Kada su stručnjaci izgovarali polissilabičnu riječ i namjerno napravili pogreške, uređaj je zabilježio dječju reakciju, što je ukazivalo na to da su djeca priznala takvu povredu.
Također, stručnjaci na umu da kada promijenite emocionalni bojanje govora, naime, jedan slog, na primjer, znanstvenici ga izgovara ton više, onda ta djeca koji su odgovorili na promjene ton, mogli otkriti vezu između slogova brže od ostalih.
Tijekom istraživanja, znanstvenici su uključivali odrasle osobe u eksperimentu i zamolili ih da obavljaju sličan zadatak. Subjekti su pokazali reakciju na kršenje povezanog lanca slogova. Dr. Mueller i njegovi kolege zaključili su da se, očito, sposobnost automatskog prepoznavanja, kao kod djece, u odrasloj osobi postupno gubi.
"Činilo nam se posebno zanimljivo da je mala grupa odraslih osoba koja je sudjelovala u eksperimentima također pokazala trenutnu reakciju na promjene u glasu riječi", kažu autori studije.
Zahvaljujući tim podacima moći će se detaljnije proučiti sustav učenja i razumijevanja jezika u dojenčadi u ranoj fazi razvoja.
[