Nove publikacije
Djetetova svijest se formira u dobi od pet mjeseci
Posljednji pregledao: 01.07.2025
Svi iLive sadržaji medicinski se pregledavaju ili provjeravaju kako bi se osigurala što je moguće točnija činjenica.
Imamo stroge smjernice za pronalaženje izvora i samo povezujemo s uglednim medijskim stranicama, akademskim istraživačkim institucijama i, kad god je to moguće, medicinski pregledanim studijama. Imajte na umu da su brojevi u zagradama ([1], [2], itd.) Poveznice koje se mogu kliknuti na ove studije.
Ako smatrate da je bilo koji od naših sadržaja netočan, zastario ili na neki drugi način upitan, odaberite ga i pritisnite Ctrl + Enter.
Skupina neurofiziologa iz središnje Francuske izvijestila je da se osnovna svijest kod djece počinje formirati u petom ili šestom mjesecu života. Moždana aktivnost može ukazivati na prisutnost svijesti i sposobnost svjesne percepcije kod djece čak i u ranoj dobi. Glavna svojstva svijesti, koja su liječnici istaknuli kao najvažnija, su sposobnost analiziranja, pamćenja određenih radnji i razlikovanja vlastitih i tuđih radnji.
Svijest je način na koji se stvarnost i okolna stvarnost odražavaju u psihi (skupini mentalnih pojava, procesa i percepcija). Specijalisti iz Pariza proveli su šest mjeseci proučavajući aktivnost mozga i kod odraslih i kod djece različite dobi. Uspjeli su otkriti da se elektrofiziološki znakovi sasvim svjesne percepcije mogu pojaviti ne samo kod odraslih, već i kod djece u dobi od pet do šest mjeseci.
Rezultati studije objavljeni su u znanstvenim časopisima u Francuskoj i zapadnoj Europi. Eksperiment se sastojao od neurofiziologa koji su proučavali i analizirali moždanu aktivnost kod odraslih i djece u dobi od pet, dvanaest i petnaest mjeseci. Sudionicima eksperimenta na djelić sekunde prikazane su iskrivljene fotografije i slike, a moždana aktivnost elektronički je snimana tijekom demonstracije.
Tijekom analize moždane aktivnosti, znanstvenici su uspjeli utvrditi da djeca prilikom gledanja fotografija imaju iste elektrofizičke reakcije kao i odrasli, unatoč činjenici da su one bile mnogo sporije. Trenutno je poznato da je ljudski mozak sposoban obrađivati viđene slike u dvije faze. Tijekom prvog prikaza slike ili fotografije, vrhunac moždane aktivnosti povezan je s primanjem novih i prethodno nepoznatih informacija. U prvoj fazi dolazi do primarne obrade primljenih novih informacija. Nakon nekog vremena (oko 300 milisekundi), moždana aktivnost seli se u prefrontalni korteks mozga, koji je, prema suvremenim neurofiziolozima, odgovoran za formiranje primarne svijesti i percepcije. Povećana aktivnost u ovom području mozga govori stručnjacima da je slika ranije uočena i postala prepoznatljiva.
Znanstvenici su primijetili da se kod djece od petog mjeseca starosti javljaju dvije faze obrade novih informacija. Sukladno tome, petomjesečna djeca mogu percipirati informacije, pamtiti ih, analizirati ih, te se stoga može smatrati da se njihova svijest počinje formirati. Sa svakim mjesecom djeca su sposobna brže i bolje obrađivati i percipirati informacije. Za usporedbu: šestomjesečna djeca percipiraju jednu sliku za 900 milisekundi, dok petnaestomjesečna djeca percipiraju za samo 750 milisekundi. S godinama dijete uči pamtiti nove informacije i kasnije ih prepoznavati.
Britanski znanstvenici se ne slažu sasvim sa zaključcima svojih kolega iz Francuske. Smatraju da provedeni eksperiment nije dovoljan za izvođenje ikakvih zaključaka o svijesti male djece.
[