Prema riječima liječnika, Ukrajina nema budućnost

Prema riječima liječnika, naša zemlja nema budućnost, jer mlađa generacija ima ozbiljne zdravstvene probleme. Naša djeca su mnogo bolnija od nas, a mi, pak, slabiji od naših roditelja koji su preživjeli strahote poslijeratnih godina. Standardi TRP-a, koji smo i dalje prošli u školi, sada ne mogu podnijeti više od polovice školskih učenika. Sve smo krivi za katastrofu u Černobilu, pogoršanje ekologije, aditivi za hranu itd. I slično. Gotovo se ne sjećamo da u našem djetinjstvu nije bilo računala, telefona, nismo gledali puno TV-a (jer su rijetko bili crtići). Kao dijete uglavnom smo igrali igre na otvorenom na ulici. Razgovarali smo uživo. Slobodno vrijeme moderne djece je razmjena poruka izravno s vrata, preferiraju virtualnu komunikaciju s pravim. Zemlja je bila šokirana smrću djece u tjelesnom odgoju. Nakon ovih slučajeva, Ministarstvo zdravstva odlučilo je da je potrebno promijeniti školski program za tjelovježbu. Sada učenici ne mogu pohađati nastavu tjelesnog odgoja bez Ruthierovog testa.

Prema stručnjacima iz područja zdravstva, u našoj zemlji je vrlo loša situacija s oporavkom, gotovo polovica ukrajinske djece s niskom zdravstvenom snagom. Svake godine rode oko pet tisuća djece s kongenitalnom bolesti srca. 40% ih ima kritično stanje i trebaju hitnu pomoć, bez kojih djeca neće preživjeti do prvog rođendana. Danas je 52 tisuća djece registrirano kod kardiologa, pa uvijek treba pažljivo pratiti liječnik, ali i učitelj u vrtiću, učitelj u školi, okrug terapeut. Mala srčana oštećenja na kojima su djeca izložena mogu u svakom trenutku postati ozbiljnija, a srce jednostavno neće izdržati mnogo stresa.

Kada su se u školama tjelesnog odgoja dogodile smrti u Ukrajini, u ministarstvu je osnovana posebna skupina koja je trebala odrediti kriterije kojima su učenici bili raspoređeni za fizičku obuku. Gennady Apanasenko, glavni sanolog u Ministarstvu zdravstva, koji se u sovjetskim vremenima brinuo o padu zdravlja djece, predložio je metodu koju je razvio, prema kojemu će se procijeniti stanje zdravlja učenika. Metoda Apanasenko daje potpunu sliku o mogućnostima dječjeg organizma. No, Ministarstvo zdravstva odbilo je to kao preskupo. Iz predložene metodologije, uzeto je samo Ruthierov indeks, prema kojemu je učestalost srčanih udara zabilježena prije i nakon čučnjeva. Ali čak i takav jednostavan test, na prvi pogled, nije sasvim točan. Liječnici ne uzimaju u obzir dobne karakteristike tijela djeteta. Za djecu dobi osnovne škole, norma je 100 otkucaja u minuti, za starije - 60-67 otkucaja. Kao rezultat toga, djeca nižih razreda često se pojavljuju u rizičnoj skupini, čak i onih koji se bave sportskim sekcijama.

Nema tablete koje su pomogle u poboljšanju razine zdravlja, to zahtijeva odgovarajuću tjelesnu aktivnost. Gennady Apanasenko smatra da je razlog smrti djece u lekciji tjelesnog odgoja višak sposobnosti njihova tijela. Ne može se smanjiti opterećenje, jer je degradacija organizma neizbježna. Bez kretanja dolazi do atrofije mišića. Razina tjelesne aktivnosti za svako dijete treba odabrati pojedinačno. Profesor je pozvao ministra obrazovanja na činjenicu da procjena zdravlja studenata ne bi trebala odgovarati prošlim standardima, već dinamici razine zdravlja, ali odgovor nije dobio.

Djeca rastu svake godine, kostur raste, a bez fizičkog napora mišići ostaju na istoj razini, a svake godine dolazi do slabljenja mišićnog tkiva. Zbog slabo razvijenih mišića, cirkulacija krvi je poremećena, kao rezultat toga, tkiva ne dobivaju pravilnu prehranu. Kao rezultat toga, razne bolesti. Tijekom godine, uzimajući u obzir rast djeteta, tjelesna aktivnost treba prilagoditi, djeca bi trebala pravilno disati tijekom vježbanja. Tijekom vremena, ovisno o izvedbi vježbi (uključujući respiratorne vježbe), dijete će oporaviti sve funkcije tijela, njegovo zdravlje će se znatno povećati. Djeca bi se trebala razvijati, psihološki i fizički, samo u ovom slučaju, moguće je spriječiti neizbježnu smrt nacije.

[1],