Sudjelovanje u domaćim zadaćama čini dijete zrelijim

Stručnjaci iz područja dječje psihologije sigurni su da ako previše štitite svoje dijete i ne uključujete ga u kućanske poslove, onda su mu šanse da postane samostalno minimalne.

Mnogi od nas se sjećaju kako se timski rad poticao u sovjetsko vrijeme. Doista, djetetu je puno lakše raditi zajedno s drugima – uostalom, brže stječe potrebne vještine. A potpuna sloboda djelovanja i oslobađanje od odgovornosti, suprotno uvriježenom mišljenju, sprječava dijete da postane odrasla osoba.

To je mišljenje većine dječjih psihologa.

„Roditelji se žure koncentrirati na djetetov mentalni razvoj, kao i na to da mu život učine ugodnijim. Često se u obiteljima mogu čuti fraze poput: „Makni se, sve ću sama (ili sam) napraviti“, „Idi prošetati, a ja ću u međuvremenu pospremiti“, „Znanje ćeš steći u školi, a ostalo ćeš nekako naučiti“ i slično. Nažalost, mnoge majke i očevi ne uzimaju u obzir da upravo zajedničko obavljanje kućanskih poslova, čak i dosadnih (po mišljenju odraslih), pomaže djetetu da se osamostali“, sigurni su stručnjaci.

Psiholozi tvrde da pomaganje djetetu u kućanskim poslovima, čak i ako je beznačajno ili zahtijeva ponovno obavljanje, dovodi do formiranja adekvatnog stava prema radnim obvezama. Mnogi stručnjaci sigurni su da će takav pristup učiniti budućnost male osobe uspješnijom.

„Potrebno je što ranije uključiti dijete u kućanske poslove - to je ključ uspjeha. Na primjer, već u ranoj dobi, počevši od tri godine, dijete je sasvim sposobno pomoći mami ili baki da iznesu smeće, pospreme tanjure, pospreme igračke, zalijevaju cvjetne posude itd.“, komentira stručnjakinja.

Učitelji naglašavaju da dijete ne samo izravno sudjeluje u bilo kakvim radnjama odraslih: ono stječe osnovne vještine i sposobnosti za kasniji život. Pedijatri dodaju da bi trogodišnje dijete već trebalo biti sposobno samostalno skidati i oblačiti odjeću, prati ruke i pospremati stol. Petogodišnje dijete je sasvim sposobno brisati prašinu, hraniti kućnog ljubimca i stavljati odjeću na police. Šestogodišnje ili sedmogodišnje dijete već se može upoznati s pranjem posuđa ili podova, pa čak i kuhanjem.

„Da bi dijete s vremenom razvilo potrebne strateške vještine, mora vidjeti kako odrasla osoba obavlja ovaj ili onaj posao. Tek nakon toga možete vjerovati djetetu da će samostalno izvršiti zadatak. Ne biste trebali kritizirati dijete, smijati mu se ili ga grditi ako nešto napravi drugačije nego što biste vi željeli. Nije problem ako u početku odrasla osoba mora ponoviti nešto što je dijete napravilo. U svakom slučaju, malog pomagača treba pohvaliti za njegov trud. Glavno je da se dijete upozna s radom. Zapamtite da će pretjerana kritika i ismijavanje zauvijek obeshrabriti malu osobu da želi pomoći“, zaključuje vodeća psihologinja Ekaterina Melnikova.

[ 1 ]