U školskoj godini 2014.-2015. školarci će se učiti o štetnosti alkohola i droga.

Ministarstvo zdravstva planira u školski kurikulum uvesti preventivne razgovore o opasnostima alkohola i droga. Program je namijenjen učenicima od 1. do 11. razreda, a osim razgovora s učenicima, planiran je i rad s učiteljima i roditeljima. Tijekom nastave učenici će učiti s kojim se vrstama droga susrećemo i do čega dovodi njihova upotreba. Djeca će također učiti o HIV-u i učiti se odupirati lošim utjecajima. Planirano je da se program pokrene u školskoj godini 2014.-2015.

Program su razvili stručnjaci iz Ukrajinskog medicinskog i nadzornog centra za alkohol i droge te Akademije pedagoških znanosti. Autori vjeruju da će program povećati razinu samoobrane učenika u situacijama u kojima postoji rizik od alkohola, upotrebe droga itd. Projekt se počeo razvijati 2009. godine i već je testiran u ukrajinskim školama.

Program je osmišljen za četiri kolegija za učenike od 1. do 4. razreda i osam lekcija za razrede od 5. do 11. Predavanja će voditi razrednik. Po želji, na lekciju se mogu pozvati stručnjaci, na primjer, narkolog. Također je planirano uključivanje trenera iz redova učenika počevši od sedmog razreda u nastavu. Razvijeno je nekoliko nastavnih pomagala posebno za učitelje i 11 radnih bilježnica (po jedna za svaku godinu studija) za učenike.

Djeca će se upoznati s posljedicama konzumacije alkohola i droga na način primjeren njihovoj dobnoj skupini. Za učenike osnovne škole sve će biti predstavljeno na razigran način; lekcije bi trebale biti zabavne i interaktivne. Djeci će se objasniti da su alkohol, cigarete i aerosoli opasni za zdravlje. Kada „prijatelji“ ponude cigaretu ili votku, ta je situacija opasna i potrebno je imati dovoljno snage da se oduprete lošem utjecaju. Djeca će također naučiti da je skupljanje opušaka, igala i šprica na ulici opasno po život.

Od petog razreda učenici uče da uporaba droga dovodi do gubitka novca, prijatelja, rodbine, uništavanja planova za budućnost, snažnog pogoršanja zdravlja, a zatim i smrti. Djeca uče da se marihuana među mladima naziva "trava" ili "plan", njezina uporaba dovodi do pogoršanja zdravlja i kroničnih bolesti. Stručnjaci smatraju da je od 5. - 6. razreda potrebno djecu u potpunosti informirati, inače će djelovati "obrnuti učinak" i djeca će se zainteresirati za ono što je toliko posebno kod ovih droga. Od otprilike 13. godine tinejdžeri se već u većoj ili manjoj mjeri susreću s narkotičkim tvarima.

Više od 25% školaraca starijih od 15 godina već je koristilo droge. Najčešći među mladima su hašiš i marihuana. Djeca prvi put probaju drogu u dobi od 13-16 godina jednostavno iz interesa, više od 12% djece školske dobi pušilo je marihuanu. Tijekom pripreme programa, stručnjaci su otkrili da se 32% roditelja kategorički ne slaže s razgovorom s djecom o drogama i alkoholu. No, izbjegavanje razgovora o tome je pogrešno, nemoguće je zaštititi dijete bez da ga se što više informira. Uostalom, gotovo svi koji probaju drogu to čine iz znatiželje, ne razmišljajući o tome do čega će to dovesti.

Počevši od osmog razreda, učenicima će se detaljnije govoriti o vrstama droga: halucinogeni, opijati, kanabinoidi, stimulansi, otapala, depresori. Autori planiraju djeci od devetog razreda govoriti o posljedicama lošeg društva, a u jedanaestom razredu govoriti o HIV-u i AIDS-u, kao i o tome kako se te bolesti prenose.

Pretpostavlja se da će se obuka provoditi u neobičnom obliku, koristeći tematske vježbe, igre uloga, natjecateljske zadatke, rasprave. Metodički materijali za učitelje sadrže posebne scenarije za provođenje nastave. Učiteljima se predlaže da provode nastavu, raspravljajući o raznim pitanjima o drogama i alkoholu, na primjer, poboljšava li alkohol raspoloženje ili kako utvrditi da osoba koristi droge. Nastava bi se trebala provoditi u napetom načinu rada, pauza između lekcija ne bi trebala biti veća od dva dana.

Također je potrebno podići razinu svijesti među odraslima. Priručnik za učitelje sadrži informacije o tome što učiniti ako je voljena osoba ovisna o drogama. Za učitelje su pripremljeni i posebni kućni projekti, među kojima je i tablica o količini konzumiranog alkohola tjedno, koju je potrebno ispuniti.

Ministarstvo obrazovanja odobrilo je novi program, nakon što su ga pregledali znanstveno-metodološko vijeće i komisija za osnove zdravlja, doneseni su pozitivni zaključci. Program je preporučen za korištenje u obrazovnom procesu. Program nije obavezan za proučavanje, može se proučavati na zahtjev školske uprave i roditelja.

Stručnjaci smatraju da je proučavanje programa relevantno u suvremenim uvjetima. Djeca su svakodnevno izložena reklamiranju alkohola, na ulici vide pijance, pušače itd. Ako šutite o problemu i pretvarate se da vas se ne tiče, posljedice mogu biti vrlo ozbiljne, jer govorimo o zdravoj budućnosti naše djece.

[ 1 ], [ 2 ]