Znanstvenici su pokušali objasniti sklonost tinejdžera ekstremnom ponašanju

Prije su neuroznanstvenici vjerovali da spor razvoj prefrontalnog korteksa mozga i, kao posljedica toga, nedostatak potpunog osjećaja zadovoljstva mogu objasniti sklonost tinejdžera impulzivnom i ekstremnom ponašanju. No, proučavanje svih informacija o ovoj temi omogućilo je stručnjacima da donesu malo drugačije zaključke. Stručnjaci su obratili pozornost na sve postojeće studije koje su provedene kako bi se dokazala nesavršena funkcionalnost tinejdžerskog mozga - faktor koji "gura" djecu u ekstremne sportove. Tijekom istraživanja otkriveno je da strast tinejdžera prema opasnim "avanturama" nema nikakve veze s impulzivnim i nekontroliranim ponašanjem. Naprotiv, stručnjaci su primijetili da je djetetova žeđ za postizanjem svog "maksimuma" jedna od manifestacija kognitivne želje osobe, ali ni na koji način kršenje funkcionalnosti mozga.

Naravno, takve značajke ponašanja treba razlikovati ne samo od opasnih, već i smrtonosnih "ludorija", kao i od manične potrage za rizičnim "avanturama". Svaka vrsta ponašanja ima svoje granice, koje se nazivaju "norma ponašanja". "Dugi niz godina, značajke ponašanja adolescenata i njihova želja za preuzimanjem rizika objašnjavali su se samo hormonalnim promjenama i abnormalnim razvojem prefrontalnog korteksa", kaže voditelj studije, Daniel Romer, profesor filozofije, eksperimentalni specijalist u Centru za javnu politiku Sveučilišta u Pennsylvaniji. "Sada imamo pouzdane informacije da ekstremna aktivnost adolescenata nema veze s poremećajima mozga." Tijekom svog rada, istraživači su primijetili da dobro poznata teorija razvoja mozga ne uzima u obzir moguće ishode rizičnog ponašanja.

Tinejdžeri imaju potrebu za novim i emocionalnim iskustvima – takozvanim vršnim senzacijama, kada su tjelesne mogućnosti na maksimumu. Međutim, djeca koja svoju strast usmjeravaju na procjenu ljudskih sposobnosti imaju manji rizik od razvoja sklonosti psihostimulansima i kockanju. Znanstvenici primjećuju da visoke razine dopamina, hormona odgovornog za žudnju za novim emocijama i osjećajima, dodatno utječu na formiranje samokontrole i potrebu za učenjem iz vlastitih pogrešaka. Drugim riječima, svi tinejdžeri, u većoj ili manjoj mjeri, trebaju naučiti kontrolirati sebe i svoje emocije, steći iskustvo. Stručnjaci preferiraju da djeca biraju ekstremne sportove, a ne upotrebu psihostimulansa ili druge vrste ovisnosti. Međutim, ne treba miješati želju tinejdžera za samospoznajom i "počast modi" - ekstremne "selfije" za objavljivanje na internetu. Takvi ekstremni sportovi ponekad su lišeni zdravog razuma i izlažu smrtnoj opasnosti ne samo tinejdžera, već i ljude oko njega. Zadatak odraslih je objasniti djetetu potencijalne opasnosti i rizike, kao i besmislenost određenih postupaka.

[ 1 ], [ 2 ], [ 3 ], [ 4 ]