Djevojke sa lošim školskim uspjehom zatrudne ranije od ostalih
Posljednji pregledao: 23.04.2024
Svi iLive sadržaji medicinski se pregledavaju ili provjeravaju kako bi se osigurala što je moguće točnija činjenica.
Imamo stroge smjernice za pronalaženje izvora i samo povezujemo s uglednim medijskim stranicama, akademskim istraživačkim institucijama i, kad god je to moguće, medicinski pregledanim studijama. Imajte na umu da su brojevi u zagradama ([1], [2], itd.) Poveznice koje se mogu kliknuti na ove studije.
Ako smatrate da je bilo koji od naših sadržaja netočan, zastario ili na neki drugi način upitan, odaberite ga i pritisnite Ctrl + Enter.
Istraživači s Johns Hopkins Center u Baltimoreu, kao i njihovi kolege s University of Pennsylvania su proveli istraživanje i zaključili da semiklassnitsy koji imaju problema s čitanjem, su najviše izloženi riziku od dobivanja trudna dok je još srednjoškolac.
Slika se nije promijenila ni nakon što su stručnjaci uzeli u obzir čimbenike poput rase djevojaka, razine prosperiteta njihovih obitelji i dobrobiti okruga u kojem žive - svi ti čimbenici povezani su s ranoj tinejdžerskoj trudnoći.
„Naravno, socijalni zla društva igraju važnu ulogu u činjenici da tinejdžerice uskoro postati majka, ali loša izvedba je jedan od najvažnijih faktora” - kaže dr Krišna Upadua, jedan od autora studije, istraživač u Centru za reproduktivno zdravlje i adolescentne trudnoće na Sveučilištu Johns Hopkins.
Loša akademska znanja mogu igrati ulogu u tome kako adolescenti vide svoju budućnost i financijsku dobrobit, što može utjecati na njihovo djelovanje i odluke koje oni donose, kaže dr. Upadua.
Suautor studije dr. Ian Bennett s University of Pennsylvania i njegovih kolega provela je standardizirani test koji definira vještine čitanja.
Sudionici studije bili su 12.339 djevojaka, sedmih razreda iz 92 različite javne škole u Philadelphiji. Stručnjaci su promatrali djevojke sljedećih šest godina.
Tijekom studija, 1.618 adolescenata postalo je majke, uključujući više od dvije stotine djevojaka koje su rodile dvije ili tri djece.
Latinoameričke i afroameričke djevojke zatrudnile su češće od bijelaca.
Od djevojaka koje su pokazale vještine čitanja ispod prosjeka, 21% je postalo trudno kad su bili tinejdžeri. Među onim djevojkama koje su prošle test i postigle visoke bodove, incidencija rane trudnoće bila je manja - samo 12%.
Također su uzete u obzir utrku i financijsku dobrobit obitelji.
Kao rezultat toga, znanstvenici su došli do zaključka da djevojke koje su imale vještine čitanja ispod prosječne razine imale su dvije i pol više šansi da imaju dijete u mlađem dobu od onih koji su pokazali bolje rezultate.
Broj trudnih djevojaka u dobi od petnaest do devetnaest godina u Sjedinjenim Državama u 2011. Godini bio je rekordan. Od tisuća majki, 31 je postala djevojčica, prema centrima za kontrolu i prevenciju bolesti. Odako, ovaj pokazatelj je još uvijek visok među djevojčicama koje rastu u siromašnim obiteljima, napominju istraživači.
Tinejdžerska trudnoća je hitan problem, unatoč rasprostranjenim programima seksualnog obrazovanja adolescenata.
Mlade majke i njihova djeca su u velikoj opasnosti od komplikacija.
Dr. Upadua kaže da je tinejdžerska trudnoća problem koji zahtijeva više odgojno-obrazovnog rada i podrške kako bi djevojke kasnije mogli odgoditi trudnoću i normalno završiti školu.
[