Što dijete može učiniti u trajanju od 7-9 mjeseci?

Vaše dijete postaje aktivnije. Već je mnogo fizički i mnogo mobilniji. Postoje nove vještine. Već se okreće od leđa u trbuh. U položaju na leđima, podiže noge i istražuje ih s interesom. Dobro je sjedio, a tijelo mu je ispravljeno. On je aktivno puzanje. I može puzati i naprijed i natrag. Neka djeca već mogu stajati na svim četveronošcima, međutim, malo više se može kretati na tom položaju.

Dijete počinje pomicati objekte s jedne strane na drugu. On već može namjernije tresti zvuk i pobijediti ga na predmetima koji ga okružuju. Tijekom hranjenja čvrsto pokriva bocu, a možete ga i pustiti, zadržavajući je samo u pravom položaju kako dijete ne proguta zrak. Pazite da boca nije vruća. Grabbing jednu stvar, dijete može doći do drugog. Ako hranite dijete za stolom iz žlice, možete mu dati žlicu u kvaliteti igre ili vježbanju motoričkih sposobnosti. On će najvjerojatnije kucati na stol, na glavi i, naravno, pokušati se popeti na tanjur i kopirati svoje postupke. Možete mu pomoći: uzmite pištoljem i žlicom u ruci i, skupljajući hranu, dovedi ga u usta djeteta.

Do sedam ili osam mjeseci dijete, ležeći na leđima, već može podići glavu - tako ojačao vratne mišiće. Već je mogao sjediti dulje nego prije, povremeno se nagnut naprijed i naslonio se na njegove ruke, a zatim se ponovno uspravio. Stojeći na sve četiri, lepršavši naprijed-natrag. Znači, vlakovi počinju kretati na sva četiri. Unatoč činjenici da dijete već zna sjediti, ne zna kako sama sjediti. To jest, ako je puzao ili stajao na sve četiri, ili stajao, ali onda umoran - može sjesti. Ali sjesti s pozicije sklona, on ne može odmah. Da bi to učinio, on nema snagu trbušnih mišića. Stoga, sjesti, mora se prevaliti na trbuhu, savijati noge i nasloniti se na ruke, prijeći na položaj koljena i tek onda sjesti.

Uzimanje predmeta u ručki, dijete počinje koristiti za potpuniju pokrivenost palca. Kada igrate s objektima, na primjer s zviždukom, on više ne samo trese, nego traži određeni cilj - želi da stvori zvukove. Istodobno, ponekad zavija i ne dodiruje drugu - očito, najprije sviđa zvuk. Poboljšava koordinaciju pokreta - kada premjestite objekt iz ruke u ruku, dijete se ne drži jedni drugima.

U dobi od osam mjeseci, dijete se već dobro penje po podu ili na svim četveronošcima. Ali nemoj se prestrašiti i nemoj se uzrujati ako ne zna kako to učiniti. Nisu sva djeca prolaze kroz pozornicu puzanja u tom položaju. Neki "žure" da ustanu i odmah počnu šetnjom. Ponekad roditelji, pokušavajući zadržati ukidanje obuke, pokušavajući naučiti dijete za indeksiranje „u pravu”, ne shvaćajući da njihovo dijete može imati dugo vremena stajati u krevetiću, drži štapiće ili je posvećen tome da je vozio po sobi za obje ručke. Neka djeca su toliko ovladati tehnikom ni ne puzati, a „radi” na sve četiri, a onda ono što je već učenje više ili manje stabilan hoda, kada je potrebno brzo doći do kuhinje ili druge prostorije, siđi na rukama i vrlo brzo puzanje natrag , gdje im je potrebna.

Pokreti malih mišića prstiju, koji su do sada bili neugodni, dosegnu takvu razinu da beba već može uhvatiti niz ili niz na kojem igra igra. I njihova je snaga dovoljna da ne samo da ruši papir, već i da ju sije.

Ako je dijete uzeo obje ruke na tu temu, onda kada se treći pojavi, on će misliti dovoljno dugo, ispitati predmete u ruci, a tek nakon bacanja jednog od njih, on će uzeti treći.

Uz određenu obuku, on već može pljeskati ruke. Međutim, pada dlan na dlan svoje ruke nije uvijek. Ako pljesnete rukama s njim, pa čak i ponavljate neke pjesme - šale ili glazbu, to će vam se svidjeti - nakon svega, ovo je druga igra!

Do devetog mjeseca dijete je već prilično dobro isplati, držeći se na krevetiću za dječji krevetić ili na nozi stolice. Već je naučio puzati toliko brzo da se morate žuriti da biste ga nadigli. Držeći se na ogradu, dijete može hodati po krevetu ili uz kauč, držeći mu se ako stoji na podu. Ali, dok se kreće u stranu i uči nositi težinu tijela od jedne noge do drugog. Ovaj proces možete ubrzati ako djetetu ponudite zanimljiv predmet. Doći će za njega i morat će poduzeti korak. Dijete je već tako aktivno da se kreće po sobi, a olovke su već dostigle takvo savršenstvo da je to mogao učiniti prije, ostao sam u sobi, ništa u usporedbi s onim što sada može učiniti! Stoga, napuštanje djeteta, stavite ga u arenu. Ovo je neophodna stvar! Njegovo područje je nešto veće od jasle. Ako je potrebno, ona se preklopi, pretvarajući se u ravni krug, koji se lako može sakriti iza ormarića ili negdje drugdje. Manege je dovoljno siguran - ako dijete padne, ne udari glavom dok bi udario u drvenu postelju, jer je jahačka mreža ograničena mrežom sa strane. S druge strane, arena će ograničiti razvoj vještina puzanja. Stoga, ako se želite opustiti ili raditi nešto oko kuće, neko vrijeme ostavite dijete u areni. A kad završite, "pustite" dijete na pod - pustite ga da puze.

Mali mišići prstiju već su postigli savršenstvo koje ih dijete može odvojeno koristiti. Na primjer, koristi indeks i palce, uzimajući malu igračku, poput pinceta. Već se može ukazati na stavke sa svojim kažiprstom. Ako veličina objekata dopušta, može dodati još tri objekta na dva predmeta koji se drže u ručkama. Već je shvatio da se jedna stavka može staviti u drugu, stavljajući kockice ili druge male igračke u čašu.