Strah od raspada s roditeljima i straha od autsajdera
Posljednji pregledao: 23.04.2024
Svi iLive sadržaji medicinski se pregledavaju ili provjeravaju kako bi se osigurala što je moguće točnija činjenica.
Imamo stroge smjernice za pronalaženje izvora i samo povezujemo s uglednim medijskim stranicama, akademskim istraživačkim institucijama i, kad god je to moguće, medicinski pregledanim studijama. Imajte na umu da su brojevi u zagradama ([1], [2], itd.) Poveznice koje se mogu kliknuti na ove studije.
Ako smatrate da je bilo koji od naših sadržaja netočan, zastario ili na neki drugi način upitan, odaberite ga i pritisnite Ctrl + Enter.
Strah od odvajanja od roditelja
Strah od odvajanja manifestira plač djeteta, kada roditelji napuste sobu. Obično počinje u dobi od 8 mjeseci, intenzitet vrha doseže između 10 i 18 mjeseci, nestaje, u pravilu, do 24 mjeseca. Treba razlikovati strah od odvajanja od anksioznog poremećaja sa strahom od razdvajanja, što se događa kasnije, u doba kad takve reakcije ne odgovaraju razvoju djeteta; česta manifestacija je odbijanje da ide u školu.
Strah od odvajanja odvija se u dobi kada dijete ima emocionalnu vezu s roditeljima. U ovom dobu, djeca se boje da su njihovi roditelji nestali zauvijek. Strah od odvajanja ide s razvojem pamćenja i sjećati se slika roditelja u njihovoj odsutnosti i prisjeća se da se roditelji mogu vratiti.
Treba se savjetovati roditeljima da ne izbjegavaju odvajanje zbog straha od odvajanja od djeteta; to može poremetiti njegovo stvaranje i razvoj. Kad roditelji napuste kuću (ili ostavljaju dijete u dječjem centru), trebaju se pitati osobu s kojom odlaze dijete da skrene pozornost. Zatim roditelji moraju ići na daljinu, ne reagirajući na plač djeteta. Roditelji bi trebali ostati smireni i uvjereni i izraditi ritual razdvajanja kako bi se ublažila tjeskoba djeteta. Ako roditelji trebaju hitno otići u drugu sobu, trebali bi povremeno nazvati dijete, dok su u drugoj sobi smirili bebu. To postupno optužuje dijete da je roditelj još uvijek tamo, čak i ako nisu vidljivi. Strah od razdvajanja može biti izraženiji ako je dijete gladno ili umorno, tako da prije odlaska možete ga hraniti i staviti u krevet.
Strah od odvajanja u tipičnoj dobi ne dovodi do zla na dijete u budućnosti. Strah od razdvajanja, koji traje dulje od dvije godine, može biti problem, ovisno o stupnju utjecaja na razvoj djeteta. Normalno je da dijete osjeća strah prije dolaska u vrtić ili pripremne predškolske grupe. Ovaj osjećaj mora nestati s vremenom. Ponekad snažna frustracija razdvajanja sprječava djetetu da sudjeluje u dječjem centru ili vrtiću, a također ga zadržava od sudjelovanja u peer igricama. Takav strah možda nije normalni fenomen (anksiozni poremećaj s strašću od razdvajanja). U ovom slučaju, roditelji trebaju potražiti liječničku pomoć.
Strah od stranaca
Strah od autsajdera manifestira se plakanjem po izgledu stranaca. Obično počinje u dobi od 8-9 mjeseci i smanjuje se na dvije godine. Strah od vani je povezan s manifestacijom funkcije kako bi se razlikovalo poznato od stranca. Trajanje i intenzitet ovog straha značajno variraju među različitim djecom.
Neka djeca prve tri godine života počinju davati prednost jednom od roditelja, djedova i baka i odjednom počnu da ih se percipiraju stranci. Poznavanje i čekanje takvih reakcija tijekom posjeta zdravom dječjem liječniku pomaže ispravno protumačiti njegovo ponašanje. U pravilu, samo trebate smiriti dijete i izbjegavati prekomjerno uzbuđenje.
Stav prema tim strahovima mora zadovoljavati zahtjeve zdravog razuma. Ako nova dadilja dođe, ima smisla roditeljima provesti neko vrijeme zajedno s njom i djetetom. Na dan kada prvi put morate napustiti dijete novom dadiljem, trebali biste provesti neko vrijeme s njom i svojim djetetom prije nego što odete. Ako dijete tijekom odsutnosti roditelja za nekoliko dana brine za djed i baka, bolje je da su stigli 1-2 dana ranije. Slična taktika može se primijeniti prije hospitalizacije.
Oštro izraženi ili produženi strah od autsajdera može biti očitovanje općenitijih anksioznosti i ukazuje na potrebu procjene obiteljske klime, roditeljskih sposobnosti i ukupnog emocionalnog statusa djeteta.