Medicinski stručnjak članka
Nove publikacije
Disleksija (teškoće u učenju)
Posljednji pregledao: 04.07.2025
Svi iLive sadržaji medicinski se pregledavaju ili provjeravaju kako bi se osigurala što je moguće točnija činjenica.
Imamo stroge smjernice za pronalaženje izvora i samo povezujemo s uglednim medijskim stranicama, akademskim istraživačkim institucijama i, kad god je to moguće, medicinski pregledanim studijama. Imajte na umu da su brojevi u zagradama ([1], [2], itd.) Poveznice koje se mogu kliknuti na ove studije.
Ako smatrate da je bilo koji od naših sadržaja netočan, zastario ili na neki drugi način upitan, odaberite ga i pritisnite Ctrl + Enter.
Teškoće u učenju mogu nastati iz mnogo razloga, ponekad i bez organske osnove. Međutim, neurološke bolesti, posebno u kombinaciji s blagom mentalnom retardacijom ili poremećajem pažnje, imaju značajan utjecaj na proces učenja. Sam pojam "disleksija" namijenjen je onim stanjima kada pacijent ima specifičnu nemogućnost čitanja u odsutnosti neuroloških problema, normalne inteligencije i dobrog zdravlja. Mnogi od ovih pacijenata upućuju se oftalmologima zbog pogrešnog uvjerenja da su specifična struktura vidnog organa djeteta, pokreti oka ili poremećaji fiziologije vida uzrok lošeg akademskog uspjeha.
Međutim, pažljivo dinamičko promatranje ne otkriva specifične vidne poremećaje, koji nisu češći kod ovih pacijenata nego u kontrolnoj skupini djece iste dobi. Nije pronađena povezanost s disleksijom kod sljedećih poremećaja:
- strabizam, posebno konvergentni s malim kutom odstupanja ili insuficijencijom konvergencije;
- odnos okularne dominacije desnog ili lijevog oka nad desnom ili lijevom rukom;
- patologije sakadičnih pokreta;
- patološke promjene u vergenciji;
- poremećaji vestibularno-okulomotorne veze;
- optokinetički nistagmus;
- disfunkcija magnocelularnih ganglijskih stanica genikularnog tijela.
Veza između nekih slučajeva disleksije i neurološke patologije je izvan svake sumnje. Podaci kompjuterizirane tomografije, magnetske rezonancije i autopsije sugeriraju da disleksični pacijenti pokazuju promijenjene asimetrije moždanih struktura koje su prisutne u normi: na primjer, desna temporoparijetalna i okcipitalna regija su veće od lijeve. Druge patološke studije otkrivaju abnormalnu migraciju neurona u korteksu s lijeve strane, posebno oko Sylvijeve fisure i lijevog temporalnog režnja. Neke studije izvješćuju o žarištima neuronske ektopije i bilateralnoj talamičkoj patologiji. Međutim, ove studije ne podržavaju vezu sa specifičnim poremećajima okulomotornog sustava ili patologijom prednjeg vidnog puta. Postoji kvazimedicinsko mišljenje o prikladnosti korištenja sljedećih tretmana za disleksiju:
Posebne vježbe za razvoj pokreta očiju;
- vestibularni stabilizacijski tretman;
- naočale sa zatamnjenim lećama;
- opća tjelesna spremnost.
Međutim, provedene znanstvene studije nisu potvrdile učinkovitost navedenih metoda u liječenju djece s teškoćama u učenju. To, naravno, ne znači da patologija vidnog sustava kod djece s disleksijom ne zahtijeva adekvatnu korekciju, već naglašava nedostatak izravne veze između vidnih poremećaja i teškoća u učenju.
Dakle, uloga oftalmologa svodi se na pregled vidnog i okulomotornog sustava te korekciju utvrđenih poremećaja. Također je potrebno informirati roditelje i pomoći im da razumiju nastali problem, objašnjavajući važnost dobrog obrazovanja i pomirujući roditelje i dijete, koji često ne mogu razumjeti situaciju.
[