Medicinski stručnjak članka
Nove publikacije
Specifični poremećaji artikulacije govora (dislalija) kod djece
Posljednji pregledao: 07.07.2025
Svi iLive sadržaji medicinski se pregledavaju ili provjeravaju kako bi se osigurala što je moguće točnija činjenica.
Imamo stroge smjernice za pronalaženje izvora i samo povezujemo s uglednim medijskim stranicama, akademskim istraživačkim institucijama i, kad god je to moguće, medicinski pregledanim studijama. Imajte na umu da su brojevi u zagradama ([1], [2], itd.) Poveznice koje se mogu kliknuti na ove studije.
Ako smatrate da je bilo koji od naših sadržaja netočan, zastario ili na neki drugi način upitan, odaberite ga i pritisnite Ctrl + Enter.
Skupinu specifičnih poremećaja govorno-jezičnog razvoja (dislalija) predstavljaju poremećaji kod kojih je vodeći simptom kršenje izgovora zvuka uz normalan sluh i normalnu inervaciju govornog aparata.
Epidemiologija
Učestalost poremećaja artikulacije utvrđena je kod 10% djece mlađe od 8 godina i kod 5% djece starije od 8 godina. Kod dječaka se javljaju 2-3 puta češće nego kod djevojčica.
Klasifikacija
Funkcionalna dislalija je defekt u reprodukciji govornih glasova u odsutnosti organskih poremećaja1 u strukturi artikulacijskog aparata.
Mehanička dislalija je poremećaj produkcije zvuka uzrokovan anatomskim defektima perifernog govornog aparata (loš zagriz, debeli jezik, kratki frenulum itd.).
Uzroci i patogeneza dislalije
Uzrok poremećaja artikulacije nije u potpunosti poznat. Pretpostavlja se da se poremećaji temelje na kašnjenju u sazrijevanju neuronskih veza uzrokovanom organskim oštećenjem govornih zona korteksa. Postoje dokazi o značajnoj ulozi genetskih čimbenika. Određenu važnost imaju nepovoljno socijalno okruženje i imitacija netočnih govornih obrazaca.
Simptomi dislalije
Poremećaji artikulacije izražavaju se u trajnoj nemogućnosti korištenja govornih glasova u skladu s očekivanom razinom razvoja, uključujući netočnu reprodukciju, izostavljanje, zamjenu netočnim ili umetanje nepotrebnih fonema.
Osnova artikulacijskog defekta je nemogućnost voljnog usvajanja i održavanja određenih položaja jezika, nepca, usana, potrebnih za izgovor glasova. Intelektualni i mentalni razvoj djece odgovara njihovoj dobi. Mogu se uočiti povezani poremećaji u obliku poremećaja pažnje, poremećaja u ponašanju i drugih pojava.
Diferencijalna dijagnostika
Identifikacija anatomskih defekata koji bi mogli uzrokovati poremećaje izgovora, u vezi s kojima je potrebna konzultacija s ortodontom.
Diferenciranje od sekundarnih poremećaja uzrokovanih gluhoćom temelji se na podacima audiometrijskog pregleda i prisutnosti kvalitativnih patoloških znakova govorne patologije.
Diferenciranje od artikulacijskih poremećaja uzrokovanih neurološkom patologijom (dizartrija) temelji se na sljedećim znakovima:
- dizartriju karakterizira usporen tempo govora i prisutnost poremećaja u funkcijama žvakanja i sisanja;
- Poremećaj utječe na sve foneme, uključujući samoglasnike.
U sumnjivim slučajevima, za provođenje diferencijalne dijagnostike i utvrđivanje anatomskog fokusa lezije provode se instrumentalne studije: EEG, ehoencefalografija (EchoEG), MRI mozga, CT mozga.
Prevencija
Ne razlikuje se od prevencije drugih vrsta govorno-jezičnih poremećaja.
[ Использованная литература