Difuzne promjene mozga u djeteta

Difuzne promjene u mozgu koje utječu na njegovu bioelektričnu vodljivost mogu se otkriti u bilo kojoj dobi. Međutim, razlozi koji ih uzrokuju mogu se malo razlikovati.

Na primjer, difuzne promjene mozga u novorođenčadi obično su povezane s procesima koji se javljaju prije rođenja ili u vrijeme poroda. To mogu biti intoksikacije (uključujući zlouporabu alkohola, pušenje, zlouporabu droga), infekcije, čimbenici stresa i radioaktivno zračenje koje utječe na majčino tijelo tijekom razdoblja formiranja živčanog sustava fetusa. Rizik od rađanja djeteta s abnormalnostima mozga također je povećan kod onih majki koje su tijekom trudnoće imale ozbiljne fluktuacije krvnog tlaka i temperature, koje su imale abrupciju posteljice s poremećenom prehranom i disanjem fetusa, dugotrajnim trudovima ili zapetljavanjem pupkovine.

Fetalna trauma tijekom trudnoće ili poroda također se smatra čimbenikom rizika za difuzne promjene u mozgu djeteta. Traumatski čimbenik može utjecati na mozak iu kasnijim razdobljima djetetova života. Živčane strukture fetusa formiraju se i prije rođenja (već u dobi od 5-6 mjeseci moždana kora dobiva svoj karakteristični girus), ali se formiranje SŽS-a nastavlja do 16-17 godine života, pa potresi mozga u djetinjstvu i adolescenciji ne mogu utjecati na razvoj središnjeg živčanog sustava. imati teže posljedice nego u odrasloj dobi.

Isto se može reći i za infektivni čimbenik, koji je najopasniji tijekom kritičnih razdoblja razvoja CNS-a, koji padaju na djetinjstvo. Infekcije nazofarinksa kod djece vrlo često prelaze na mozak, uzrokujući upalu moždanih ovojnica i moždane tvari, praćenu edemom tkiva, zbog čega je poremećena njihova bioelektrična vodljivost. Duljim izlaganjem infekciji dolazi do toksičnog oštećenja živčanih stanica (neurona koji čine moždani parenhim i odgovorni su za prijenos impulsa) i njihove smrti, što nužno utječe na daljnji neuropsihijatrijski razvoj djeteta, uzrokujući različite abnormalnosti u formiranju viših mentalnih funkcija.

Tijekom djetinjstva djetetov je mozak najosjetljiviji na utjecaj negativnih čimbenika, vanjskih i unutarnjih. Stoga bolesti koje su sasvim sigurne za odraslu osobu mogu uzrokovati disfunkciju mozga kod djeteta, osobito ako postoji nasljedni čimbenik (na primjer, neki rođaci djeteta pate od cerebrovaskularnih poremećaja).

Uzimajući u obzir takvu neurološku bolest kao što je epilepsija, znanstvenici su došli do zaključka da je u nedostatku organskih lezija mozga bolest najvjerojatnije izazvana genetskim čimbenicima koji se prenose nasljeđem. U tom slučaju neće se otkriti difuzne ili lokalne promjene u mozgu, karakteristične za stečenu epilepsiju, ali postoji povećana ekscitabilnost moždanih neurona (disfunkcija BEA).

Stečenu epilepsiju, koja je uzrokovana urođenim metaboličkim poremećajima, malformacijama mozga, kranijalnom traumom, hipoksijom i njezinim posljedicama u obliku cerebralne ishemije, karakteriziraju promjene u strukturi moždane tvari, utvrđene ultrazvukom (u ranoj dječjoj neurosonografiji) i tomografija, kao i abnormalnosti BEA na encefalogramu.

Difuzne promjene mozga kod djece mogu biti privremene ili trajne. Upalni procesi u mozgu i njegovim membranama mogu izazvati privremene promjene u strukturi i vodljivosti živčanog tkiva. No, važno je znati da što dulje traje oticanje tkiva, to je veći rizik od fibroznih promjena koje će uzrokovati trajni poremećaj provođenja i smanjenu inteligenciju.

Rizik od razvoja takvih komplikacija kod meningitisa i encefalitisa veći je u ranoj dobi. I ne samo zato što je to najosjetljivije razdoblje na negativan utjecaj. Ali i zbog činjenice da malo dijete još nije u stanju adekvatno procijeniti svoje stanje, govoriti o svojoj dobrobiti, reći što ga muči. Dijete koje ne može govoriti ili ne razumije značenje riječi bol, ne može reći drugima da ima glavobolju, a opetovane vrtoglavice i padove roditelji mogu pripisati bebinim nogama koje nisu jake. Dijete počinje cviliti i plakati, izražavajući tako svoje stanje, ali odrasli ne razumiju njegov "jezik".

Iz tog razloga, vrlo je važno da roditelji pažljivo promatraju aktivnost svoje bebe. Ako je dijete postalo preaktivno ili, obrnuto, izgubilo interes za igre i svijet oko sebe, to je već razlog da potražite savjet liječnika. Česte "besplatne" suze također su alarmantan signal, osobito ako je dijete prije bilo mirnog temperamenta i nije bilo sklono hirovima.

Jasno je da uzbuđenje kod bebe mogu izazvati nove igračke ili ljudi, nepoznati događaji, upoznavanje s novim fenomenima svijeta oko sebe, ali to je privremena pojava. Isto se može reći i za neku letargiju, koja može uzrokovati veliki protok informacija, umor, somatske bolesti. Ali ako se ovo stanje u bebi održava nekoliko dana, malo je vjerojatno da će se nazvati normalnim. Malu djecu (do tri godine) karakterizira visoka kognitivna aktivnost (opipaju, mirišu, kucaju, sve ispituju), a njezino smanjenje smatra se patološkim simptomom.

U starijoj dobi igra se smatra glavnom (vodećom) aktivnošću djeteta. Ako je dijete predškolske dobi izgubilo interes za igračke i igre s odraslima i vršnjacima, nužno je obratiti pozornost na to. Pritužbe na glavobolje u ovoj situaciji ne treba smatrati pokušajem odbijanja ispunjenja zahtjeva ili zahtjeva odrasle osobe. Sasvim je moguće da dijete ima glavobolju zbog difuznih promjena u mozgu, koje utječu na njegovu dobrobit, performanse, fizičku i mentalnu aktivnost. [1]

U školskoj dobi sumnjivim simptomima mogu se smatrati neuspjeh (ili njegov nagli pad), povećani umor, postupni gubitak prethodno stečenih vještina i poteškoće u formiranju novih, poremećaji govora, motorički poremećaji, neadekvatno ponašanje.

U adolescenciji vrijedi obratiti pozornost na česte migrene, fluktuacije tjelesne temperature (mogu ukazivati ​​na disfunkciju struktura srednjeg mozga), patološke nagone (osobito seksualne prirode), nedostatak osnovne sramežljivosti, neprikladno ponašanje. Takva odstupanja u ovom razdoblju dječjeg razvoja mogu se primijetiti i kod zdrave djece, ali njihova postojanost treba potaknuti na razmišljanje. Bolje je ponovno se uvjeriti nego naštetiti djetetu nepažnjom, propuštajući priliku da ispravi nedostatak.

Ali prije nego što dijagnosticirate dijete, morate shvatiti da u procesu ontogeneze postoje promjene vezane uz dob u bioelektričnoj aktivnosti mozga, što je također važno uzeti u obzir prilikom pregleda.