Pomagala za sluh

Slušna pomagala kompleks su istraživačkih, tehničkih i pedagoških aktivnosti usmjerenih na poboljšanje slušne funkcije za socijalnu rehabilitaciju gluhih ljudi i poboljšanje njihove kvalitete života. To je individualni odabir, podešavanje slušnih pomagala i prilagodba pacijenta na njegovu upotrebu.

Pomoć za sluha je poseban elektronički akustični uređaj, koji je vrsta umjetnog ekstremiteta za sluh organ koji je namijenjen pojačavanju zvuka. Pokazatelji za slušna pomagala određeni su stupnjem gubitka sluha za zvukove povezane s frekvencijskim pojasom govora (512-4096 Hz). Utvrđeno je da je raspon najučinkovitijih primjena slušnih pomagala u računanju intenziteta ograničen gubitkom sluha u navedenom frekvencijskom području u rasponu od 40 do 80 dB. To znači da je gubitak sluha manje od 40 dB proteza nije pokazao, za gubitak unutar 40-80 dB slušnih pomagala prikazanih sluha, dok je gubitak veći od 80 dB proteze još uvijek moguće sluha.

Indikacije ElektroakustiËka korekcija sluha određuje liječnik-audiolog, sluh izbor pomoć individualnog tehničar nosi na audiometara podataka, koje su dobivene tijekom ispitivanja pacijenta na recepciji audiologist. Ti podaci uključuju podatke o percepciji šapat pacijenta i kolokvijalnom govoru, ton i govor audiogram, ako je potrebno, - podatke o razumljivosti govora i imunitet, razinu slušnog nemir i drugi.

Slušanje se prikazuje samo uz bilateralni gubitak sluha, a asimetričnim gubitkom sluha slušna pomagala primjenjuju se na bolji sluh. To postiže maksimalni učinak uz minimalno pojačanje zvuka, što nije od male važnosti za učinkovitije prilagodbe uporabi uređaja. Vrlo je značajno pitanje utjecaja na raspravu o produljenoj upotrebi sluha. Među nekim kategorijama liječnika i pacijenata postoji mišljenje da korištenje slušnih aparata uzrokuje pogoršanje preostalih sluha. Međutim, brojne studije i opažanja pokazuju da produljena upotreba uređaja ne samo da ne pogoršava sluh, nego naprotiv, u nekim slučajevima poboljšava se za 10 do 15 dB. Taj se fenomen može objasniti fenomenom disinhibition of auditory centres, što je zbog dolaska intenzivnije pulsiranja uz povećanje zvuka.

Najbolja opcija za slušna pomagala je slušanje sluznice, što je osobito važno kod slušne skrbi za djecu. To je zato što je audio informacije s desne i lijevo uho, obrađeno u skladu s lijeve i desne hemisfere, pa dvuushnom protetika preduvjet za potpuni razvoj obiju moždanih hemisfera. Osim toga, s binauralnim protetikom, funkcija ototopa je znatno poboljšana i potrebna je značajna poboljšanja zvuka. Binauralno slušanje uvelike poboljšava imunitet zvuka analizatora zvuka, selektivnost smjera korisnog signala, smanjuje štetni učinak na orgulje sluha visokog intenziteta buke.

Pomagala za sluh. Povijest korištenja tehničkih sredstava za pojačavanje zvuka za poboljšanje sluha s gubitkom sluha je mnogo stotina (ako ne tisuća) godina. Jednostavno „uređaj” za poboljšanje percepcija govora sugovornika gluhih osoba je ruka primjenjuje na vanjskom uhu kao govornik, čime se postiže pojačanje od 5-10 dB. Međutim, takvo pojačanje dovoljno je za poboljšanje razumljivosti govora s gubitkom sluha manjim od 60 dB. Poznati talijanski znanstvenik Girolamo gardan žive u XVI., Opisao postupak za poboljšanje sluha pomoću stegnuti između zubi dobro osušeni drvene šipke, koje se vibracijom na ambijentalne zvukove, pod uvjetom da njihova isporuka do pužnice pomoću kosti. Ludwig van Beethoven pretrpio progresivni gubitak sluha, pisanje glazbe, održanom u zubima drvenom palicom, podudarni, a drugi kraj na poklopcu klavira. To zapravo dokazuje da je skladatelj imao oštećenje sluha prema vrsti izvedbe zvuka, što se obično promatra u OS-u. Ta činjenica pobija legendi o lyuetičkom porijeklu gluhoće ovog najvećeg skladatelja. U Beethovenovom muzeju, koji se nalazi u Bonnu, za njega su izrađeni brojni akustični uređaji. Bio je to početak tzv. Akustičkih sredstava za pojačavanje zvuka. U narednim godinama, predloženo je niz akustičkih uređaja u obliku slušne cijevi, kukova, rogovi i dr., Koji su se koristili za pojačanje zvuka kao u zrak, a na zvuk vodljivosti tkiva.

Nova faza poboljšanja umjetnog poboljšanja slušne funkcije u vezi s izumom električnih uređaja za generiranje, pojačavanje i prenošenje zvučnih vibracija na daljinu putem žica. To su služili izumima A.G. Bella, profesora fiziologije govornih organa Sveučilišta u Bostonu, tvorca prve pomoći za električno slušenje. Od 1900, masovna proizvodnja je započela u Americi i Europi. Razvoj radio elektronike dovodi do stvaranja pojačala najprije na radio cijevi, a zatim na poluvodičkim uređajima, što je omogućilo poboljšanje i minijaturizaciju slušnih pomagala. Puno se radilo u smjeru poboljšanja akustičnih svojstava slušnih aparata, te u području dizajna. Razvijeni su modeli uređaja za izradu karoserije, u obliku kovrča, ugrađenih okvira za spektakliranje itd. Najčešći su u Rusiji BTE slušna pomagala, koja nadoknađuju gotovo svaki gubitak sluha. Ovi uređaji razlikuju se po veličini, dobitku, frekvencijskim karakteristikama, operativnim kontrolama i različitim dodatnim funkcijama, na primjer, prebacivanje slušnih aparata na telefon.

Slušna pomagala podijeljena su u džep, iza uha, u uhu, u kanalu i implantabilni. Po principu uređaja - na analognom i digitalnom.

Pocket slušna pomagala su fiksirana na bolesnikovu odjeću. Svi dijelovi tih uređaja, osim telefona, nalaze se u zasebnoj jedinici u kojoj su ugrađeni mikrofon, pojačalo, filter frekvencija i baterija, kao i kontrole. Kroz spojni kabel pretvoreni, filtrirani od smetnji i pojačani električni analog zvuka preneseni su na telefon, pričvršćeni na umetak u vanjskom slušnom kanalu. Pocket slušno pomagalo konstruktivno rješenje sastoji se u činjenici da je mikrofon i telefon su odvojeni nekoliko desetaka centimetara, to može postići značajno povećanje u zvuku bez pojave akustičke povratne veze, očituje generacije (zviždanje). Osim toga, ovaj dizajn slušnih aparata omogućuje slušanje sluznice, što značajno poboljšava kvalitetu percepcije zvuka, razumljivost govora i vraća pacijentu funkciju prostornog slušanja. Dimenzije uređaja omogućuju uvođenje u svoj krug dodatnih funkcija koje kontroliraju odgovarajući ne-operativni regulatori. Pored tipičnih pomagala za slušanje džepova, izrađuju se alati za pomagala, slušna pomagala, barrettes itd.

BTE slušna pomagala su većina modela koje koriste pacijenti. Oni su male veličine, povoljno se razlikuju od džepa u kozmetičkim terminima, budući da su smješteni u područje iza uha, često zatvoreni dlakama kose. Njihov uređaj omogućava postavljanje svih funkcionalnih elemenata kruga u jednu jedinicu, a samo je kratka cijev s umetkom masline na kraju umetnuta u vanjski slušni kanal.

In-the intrakanalna slušnih i kozmetički optimalna je Budući da je cijela struktura se stavlja u početnim dijelovima vanjskog slušnog kanala i praktički zanemariva normalne komunikacije s pacijentom. U Ti aparati pojačalo s mikrofonom i telefonski dio (model ITE) ili potpuno (intrakanalna model) koji se nalazi pojedinačno proizvedenih od lijevanog vanjskog slušnog meatus earmold koji pruža potpunu izolaciju od telefonskog mikrofona i sprječava parazitskih akustične „zjenice”.

U modernoj raspravi pomagala moguće je dobiti pojačanje selektivno u različitim regijama audio spektra do 7,5 kHz, što omogućuje podizanje intenziteta signala na frekvencijama na kojima postoji najveći gubitak sluha, te na taj način postići ujednačenu percepcije zvukova u svim zvučnim frekvencijskog spektra.

Programabilna slušna pomagala. Načelo tih uređaja temelji se na dostupnosti mikrokruga na kojem se bilježe nekoliko programa za različite načine rada slušnih aparata: percepcija govora u uobičajenim domaćim uvjetima ili u uvjetima izvanjske zvučne smetnje, telefonskih razgovora,

Digitalni slušnih pomagala - su analozi mini-računala, koja se provodi vremenski i spektralnu analizu ulaznog signala, koji uzima u obzir individualne karakteristike obliku gluhoće s odgovarajućim podešavanjem na ulazu željene i neželjene zvučnih signala. Računalska tehnologija omogućuje znatno širenje sposobnosti kontrole izlaznog signala u smislu intenziteta i učestalosti, čak iu subminiatornim intramuralnim modelima.

Pomagala za slušanje koje se mogu ugraditi. Model takvog uređaja prvi put se koristio u SAD-u 1996. Godine. Princip takvog uređaja je uređaj koji vibrator (analogni telefonski), koji stvara zvučne vibracije, jači na nakovnju i dovodi do oscilacija koje odgovaraju na ulazni signal, koji zvučni valovi širiti dalje svojim prirodno. Vibrator se prebacuje s minijaturnim radio prijemnikom ugrađenim ispod kože u područje BTE. Radio detektira radio signale od predajnika i pojačala koji se nalaze izvan prijemnika. Daljinski odašiljač se drži u području iza-u-to pomoću magneta postavljenog na ugrađeni prijemnik. Do sada su potpuno implantabilna slušna pomagala razvijena bez ikakvih vanjskih elemenata.

Koklearnu implantaciju. Ova metoda je najnoviji razvoj za rehabilitaciju sluha odraslih i djece s značajnim gubitkom sluha ili gluhom (stečenom ili prirođenom) čime konvencionalni ili vibroakustični uređaji više ne pomažu. Takvi bolesnici su one u kojima je nemoguće obnoviti zrak noseći zvuk, i neučinkovito korištenje kosti audio uređaja. Obično su to bolesnici s kongenitalnim defektom slušnih receptora ili s nepovratnim oštećenjem uzrokovanim toksičnim ili traumatskim lezijama. Glavni uvjet za uspješnu uporabu kohlearne implantacije je normalno stanje spiralnog ganglija i slušnog živca, nadnaravnih slušnih središta i putova, uključujući kortikalna područja zvučnog analizatora.

Načelo kohlearne implantacije je poticanje aksona slušnog (cochlearnog) živca pomoću električnih strujnih impulsa, kod kojih se frekvencijski i amplitudi parametri zvuka kodiraju. Sustav kohlearne implantacije je elektronički uređaj koji se sastoji od dva dijela - vanjske i unutarnje.

Vanjski dio uključuje mikrofon, govora procesor, odašiljač radijske frekvencije valova sadrže analoge elektromagnetski zvuka osjeća mikrofona i obrađuje procesor govora i predajna antena je kabel povezuje predajnik govora procesora. Predajnik s antenom za odašiljanje montiran je u području iza uha koristeći magnet postavljen na implantat. Implantirajuća dio ima prijemnu antenu i procesora dekodera koji dekodira primljeni signal generira slabe električne impulse, raspoređuje na odgovarajuće frekvencije i usmjerava stimulirajućih elektroda u lancu, koji se uvodi tijekom rada u kohlearni strane. Sve elektronike implantata nalaze se u malom hermetički zatvorenom tijelu, koje se ugrađuju u vremensku kost iza uha. Ne sadrži baterije. Energija potrebna za njegov rad dolazi iz procesora govora duž visokofrekventnog puta zajedno sa informacijskim signalom. Elektrode lanca kontakti su postavljeni na fleksibilan silikon nosača fonotopicheski elektroda i postavljen je u skladu s prostornom položaju anatomskih struktura CuO. To znači da visoke frekvencije elektrode koji je smješten u podnožju pužnice, srednje, srednje i niske frekvencije - na njenom vrhu. Rezultati ovih elektroda prijenos električne kolegama različitih tonova može biti od 12 do 22. Tu je i referentna elektroda koja služi za dovršetak strujni krug. Nalazi se iza uha ispod mišića.

Dakle, cijeli sustav formiran kohlearni implant električne impulse za stimulaciju različitih dijelova spiralnog ganglija aksona, vlakna od kojih se formiraju kohlearni živac, a to se obavlja svoju prirodnu funkciju, prenosi gledaoci način živčane impulse u mozgu. Potonji uzima živčane impulse i tumači ih kao zvuk, stvarajući zvučnu sliku. Treba napomenuti da je ova slika se bitno razlikuje od ulaznog audio signala, te da ga dovede u skladu s konceptima koji odražavaju svijet oko nas zahtijeva trajnu i dugoročnu pedagoški rad. Štoviše, ako pacijent pati od iznosa, onda je potrebno još više rada da bi ga naučio prihvatljivim govorom za razumijevanje drugih.

Tehnika slušnih pomagala. U metodološkom smislu, njega sluha je složena zadaća, koja zahtijeva stroge zahtjeve za odabir elektroakustičkih parametara slušnih aparata, koji odgovaraju stanjima i kompenzacijskim mogućnostima preostalog sluha pacijenta. Takvi parametri uključuju, prije svega, pragove slušne osjetljivosti u zoni govornih frekvencija, nivoima neudobne i udobne glasnoće i dinamičkog raspona u zoni frekvencije govora. Metode utvrđivanja tih parametara uključuju psihoakustičku i elektrofiziološku, od kojih svaka ima svoje metode kvantitativne obrade, analize dijagnostičkih nalaza. Odlučujuće je u ovim zaključcima izračun neophodnog pojačanja izlaznog signala i ispravka gubitka sluha frekvencijom. U većini metoda proračuna koriste se pragovi slušne osjetljivosti i pragovi udobne i neugodne percepcije signala. Osnovno načelo odabira slušnih aparata - prema AI Lopotko (1998) je:

1. za različite osobe koje pate od gubitka sluha, potrebna je druga elektroakustička ispravka sluha;
2. potrebno je uzeti u obzir određene veze između karakteristika pojedinačnih frekvencijskih frekvencija pacijenta i akustičnih svojstava slušnih aparata koji pružaju optimalnu rehabilitaciju;
3. amplituda frekvencije karakteristične za umetanje dobitak ne može biti samo zrcalni odraz karakteristike pojedinog praga sluha, a treba uzeti u obzir kako se zvuk percepcija fizioloških obilježja različitim frekvencijama i intenzitetima (maskiranje pojava i Fung) i najviše društveno važnih karakteristika zvučni signal - govor.

Moderna sluha pomagala predviđa poseban ured opremljen sa zvučno komora, ton i govorna audiometrija, uređaji za prezentaciju audio signala u slobodnom terenskih pokusa i postavljanja računala i druge slušno pomagalo.

Kao V.I.Pudov primjećuje (1998.), prilikom odabira slušno pomagalo, osim na ton praga audiogram mjereno gledaoci pragove nemir, ispitati imunitet zvučni analizator otkrije povredu funkciji volumena provodi se govorna audiometrija u slobodnom polju. Tipično, pacijent se preporučuje vrste potpore koje daje najniži prag od razumljivost 50%, najveći postotak razumljivost govora u svom najudobniji percepcije pragu najviše nemir govora percepcije i najmanju vrijednost omjera „S / N” sluha.

Kontraindikacije na slušno pomagalo vrlo su ograničene. To uključuje slušni preosjetljivosti, koji mogu poslužiti kao okidač za razne prosopalgia i migrena stanja, poremećaja vestibularnog aparata funkcije u akutnoj fazi, akutne upale vanjskog i srednjeg uha, akutnog pogoršanja kroničnog gnojna upala srednjeg uha, unutarnje bolesti uha i sluha živca, zahtijevaju hitno liječenje određene psihički bolest.

Pitanje binauralnog saslušanja odlučuje se pojedinačno. Mono proteza se izvodi na strani bolje razumljivosti krivulje s plosnatijoj (s manje gubitka sluha na visokim frekvencijama), veći prag percepcije nemir govora, dajući slušno pomagalo s većim postotkom razumljivosti na najudobniji razini percepcije. Značajnu ulogu u poboljšanju kvalitete percepcije audio signala igrao earmold strukturu (pojedinac njihova proizvodnja).

Primarna slušna pomagala predviđaju razdoblje prilagodbe slušnom aparatu, a trajanje od najmanje mjesec dana. Na kraju tog razdoblja, prema potrebi, parametri slušnih aparata se prilagođavaju u skladu s tim. Za malu djecu koriste se slušna pomagala s maksimalnom snagom zvučnog tlaka od najviše 110 dB, nelinearnih izobličenja manjih od 10 dB i vlastitom šumom slušnog pomagala ne više od 30 dB. Frekvencijski pojas slušnih aparata za djecu koja ne govore ne bira se što je moguće širi, budući da je za učenje govora potrebna potpuna akustična informacija o govornim zvukovima. Frekvencijsko područje za odrasle može se ograničiti na ograničenja dovoljna za prepoznavanje riječi.

Audiologija - sekcija za otorinolaringologiju, proučavajući etiologiju, patogenezu i kliničku sliku različitih oblika gubitka sluha i gluhoće, koja se razvija metode dijagnosticiranja, liječenja, prevencije i socijalnu rehabilitaciju pacijenata. Predmet istraživanja surdologije su oštećenja sluha koja su nastala kao posljedice upalnih, toksičnih, traumatičnih, profesionalnih, kongenitalnih i drugih bolesti organa sluha. Gluhost je potpuni nedostatak sluha ili stupanj depresije u kojem percepcija govora postaje nemoguća. Apsolutna gluhoća je rijetka. Obično, postoje "počasti" slušanja, omogućujući vam da vidite vrlo glasne zvukove (više od 90 dB), uključujući neke zvukove govora, izgovara glasan glas ili krik po uhu. Razumljivost govorne percepcije u gluhoći ne postiže se ni glasnim vapajem. Ova gluhoća razlikuje se od gubitka sluha, u kojem dostatno pojačanje zvuka pruža mogućnost verbalne komunikacije.

Najvažnija metoda surdologichesky prevalencija gubitka sluha i gluhoće istraživanja je skriniigovaya audiometrija u djece. Prema S.L.Gavrilenko (1986 - razdoblje od najučinkovitijih surdologichesky pomoć djeci u SSSR-u), 4577 tijekom ispitivanja djece u dobi od 4 do 14 godina su identificirani gubitak sluha i gledaoci funkciju tube u 4,7% s kohleonevrite - na 0 85%, ljepilo otitis media - na 0,55%, kročine suppurative otitis media - od 0,28% djece; ukupno - 292 djece.

Također je važno provoditi audiološke događaje u tim srednjim tehničkim školama gdje se podučavaju specijaliteti "buke". Dakle, prema Kijev istraživačkom institutu otorinolaringologije. A.I.Kolomiychenko, što odražava stanje slušne funkcije kod učenika strukovnih škola u profilu bučnim zanimanja, otkrili su početni oblik perceptivnom gubitka sluha. Takve osobe zahtijevaju posebnu audiološku kontrolu tijekom njihovih daljnjih proizvodnih aktivnosti jer čine skupinu rizika za gubitak sluha industrijske buke.

Surdologichesky znači prednosti su različite metode ispitivanja slušne funkcije ( „živog govora”, tuning viljuške, elektro-akustične uređaje, i tako dalje. P.) i njegova rehabilitacija (medicinska i fizikalnu terapiju, elektro-akustične korekcije sluh pomoću individualne posebne sluha pomagala). Izravno povezani s invazivnim tehnikama imaju audiologija rehabilitaciju sluha, uključujući metode funkcionalnih otohirurgii (myringoplasty, tympanoplasty, fenestracije slušni labirint mobilizacije stremena stapedoplasty, kohlearnim implantatom). Potonji je kombinacija operacije sa ugradnjom elektronskog analognih CuO receptora.

Moderne tehnike omogućuju proučavanje sluha s visokim stupnjem točnosti odrediti kompletnu odsutnost ili prisutnost ostataka sluha, što je od velike praktične važnosti za socijalnu rehabilitaciju način odabira pacijenata. Znatne poteškoće u prepoznavanju gluhoće kod male djece, jer korištenje konvencionalnih tehnika (glas, kamertonalnyh, elektronička-akustične) ne dopire do cilja. U tim slučajevima koriste različite tehnike „dijete” audiometrija, npr sondiranje igračku i razne igre audiovizualnog testa temelji se na vizualnoj fiksacija prostorno odvojena izvora zvuka ili uvjetovani refleks da zvuk u kombinaciji s drugim geteromodalnym poticaj. U posljednjih nekoliko godina, široko se koristi za dijagnozu gubitka sluha u djece stekla registracija auditorni evocirani potencijali, akustičnu reflexometer, obzirom na njenu učestalost emisija i neke druge metode objektivnog proučavanja organa sluha.

Pojava gluhoće kod odraslih koji posjeduju govor, što je rezultiralo gubitkom sposobnosti da komuniciraju s drugima putem slušnog govora percepcije. Ti pacijenti koriste razne metode teorije -. Lip čitanja, itd posljedica prirođene gluhoća ili dolingvalnom nastale u razdoblju kada dijete nije stekao jake jezične vještine, to je glupo. Relevantni društveni obrazovne ustanove (vrtići i škole za gluhonijeme) ta djeca uče razumjeti govor govor motora pokreti drug uređaja, govoriti, čitati, pisati, „jezik” gestama.

Patološki procesi živčanog strukture obično slušni organ vodi postojanih slušni poremećaji, međutim funkcija za liječenje pacijenata sa zamjedbena sluha i gluhoća obliku neučinkovit; moguće samo neke stabilizacije daljnjeg pogoršanja sluha ili neke poboljšanja u pogledu razumljivost govora i smanjiti zujanje u ušima poboljšanjem trofizmu gledaoci centara pri primjeni preparata koji poboljšavaju mikrocirkulaciju u GM antigipoksantov, antioksidansi, nootropika i drugi. Ako dođe do kršenja zvuk provođenja funkciju, zatim se koriste kirurške metode rehabilitacije sluha.

Preventivne surdološke mjere u borbi protiv gluhoće su:

1. pravodobno otkrivanje nasofaringealnih bolesti, poremećaja funkcija slušnih cijevi i njihov radikalni tretman;
2. sprječavanje bolesti uha sustavnim promatranjem bolesne djece u infektivnim bolnicama i za zdravu djecu u ustanovama i školama djece; rano i racionalno liječenje identificiranih bolesti;
3. provođenje preventivnih mjera kod poduzeća koja proizvode buku, vibracije i druge profesionalne opasnosti koje mogu negativno utjecati na funkciju slušnog analizatora; Sustavno promatranje ambulanta osoba koje rade u uvjetima industrijske opasnosti:
4. prevencija zaraznih bolesti, osobito rubeole, u trudnica i pravodobno i najučinkovitije liječenje identificiranih bolesti;
5. lijek za profilaksu, a osobito, antibiotik, njihove ototoksikozov pravovremeno otkrivanje i liječenje, na primjer s profilaktičko davanje | obsidan 5 blokatorom u liječenju aminoglikozidnih antibiotika.

Gluhost (gluhoća) jedna je od najčešćih komplikacija gubitka sluha u ranom djetinjstvu. S gubitkom sluha u ranom djetinjstvu do 60 dB, govor djeteta će postati pomalo iskrivljen, prema stupnju gluhoće. Kod gubitka sluha u novorođenom djetetu i naknadnim godinama pri govornoj frekvenciji veći od 70 dB, dijete u odnosu na učenje govora praktično se može identificirati s potpuno gluhim djetetom. Razvoj takvog djeteta ostaje normalno do jedne godine, nakon čega gluhonko dijete ne razvije govor. On samo kaže nekoliko slogova, oponašajući pokrete majčinih usana. U 2-3 godine dijete ne govori, ali ima visoko razvijen izraz lica, postoje poremećaji psihe i intelekta. Dijete je zatvoreno, odvojeno od druge djece, nepristupačna, ukočena i razdražljiva. Rjeđe, djeca, naprotiv, prostran, previše veseo i okretan; njihova pozornost privlači sve oko sebe, ali je nestabilna i površna. Djeca koja pate od gluhih nijemija podliježu posebnom računovodstvu; u odnosu na njih potrebno je provoditi socijalne i rehabilitacijske mjere, predviđene posebnim uputama i zakonodavnim aktima, u posebnim vrtićima i odgojnim ustanovama u kojima se provode vrhunske pedagoške nastave.

Teorija - znanost o odgoju i obrazovanju djece s oštećenjem sluha. Teorija ciljevi su prevladati posljedice oštećenja sluha, razvoj načina kako nadoknaditi u procesu obuke i obrazovanja, formiranje djeteta kao socijalno adekvatan javni subjekt. Najteži posljedica gluhoće i teškog gubitka sluha je prepreka, koje je stvorio njih za normalan razvoj govora, a ponekad i djeteta psihe. Osnovni znanosti za teoriju su lingvistika, psihologija, fiziologija i medicina, pomaže otkriti strukturu prekršaja, a posebno mentalno i fizički razvoj djece s oštećenjem, mehanizam kompenzacije kršenja sluha i prepoznati načine kako ga provesti. Patriotska teorija osnovana klasifikaciju oštećenja sluha u djece, stvarajući temelj njihove diferencirane sustava obuke i obrazovanja u ustanovama za djecu i malu djecu, predškolske i školske dobi. Teorija se temelji na općim načelima odgoja i obrazovanja za gluhonijeme, gluhih i nagluhih djecu svih uzrasta. Postoje posebni obrasci, programi, udžbenici i priručnici, kao i priručnike za studente i praktičare. Teorija kao znanstvene discipline uči u defectological fakultetima pedagoškim fakultetima i seminare surdopedagogs.

U suvremenim uvjetima tehničkog napretka audio i video-elektronska sredstva, uključujući računalno programiranje elektroničkih sredstava za rehabilitaciju sluha, sve su više važni za audio-pedagogiju. Od velike važnosti za ovaj problem su najnovija zbivanja u računalnoj audiometri koja se temelji na metodi snimanja i analize slušnih evociranih potencijala. Razvijaju se sva nova tehnička sredstva, kao što su zvukovi i slušni instrumenti, uređaji za pojačavanje zvuka i zvuk, uređaji za pretvaranje audio govora u optičke ili taktilne signale. Velika važnost u društvenoj rehabilitaciji gluhih ljudi svih dobnih skupina pripada pojedinačnim sredstvima za sluh ispravke, koji čine osnovu za njegu sluha.

[1], [2],